“‘熊貓豆’的真實(shí)名字叫什么？”“為什么‘熊貓豆’可以在云南種植？”“‘熊貓豆’可以保存多長(zhǎng)時(shí)間？”……6月21日，在雪山藝術(shù)小鎮(zhèn)的一間房屋內(nèi)，麗江市融媒體中心小記者團(tuán)正在開(kāi)展一場(chǎng)沉浸式生態(tài)保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)，孩子們踴躍提問(wèn)的聲音此起彼伏。

麗江融媒小記者回答老師提問(wèn)。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

麗江融媒小記者在認(rèn)真記錄。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

在此次活動(dòng)中，小記者們通過(guò)聆聽(tīng)專題講座、參與種子保育實(shí)踐體驗(yàn)，詳細(xì)了解老種子的生存現(xiàn)狀及保護(hù)價(jià)值；通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，認(rèn)識(shí)青少年生態(tài)外交官的職責(zé)，以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

麗江融媒小記者回答老師提問(wèn)。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

麗江融媒小記者仔細(xì)觀察“熊貓豆”。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

活動(dòng)伊始，“老種子漂流記”發(fā)起人王穌蔓向小記者們講述了《熊貓豆漂流記》的故事。這個(gè)關(guān)于三個(gè)孩子在竹林中發(fā)現(xiàn)了一種奇特的植物——“熊貓豆”的故事，引發(fā)了孩子們對(duì)種子保護(hù)的濃厚興趣。

故事結(jié)束后，王穌蔓向小記者們傳遞裝有各類種子的木盒，孩子們通過(guò)仔細(xì)觀察種子很快就辨認(rèn)出了特征明顯的“熊貓豆”。

麗江融媒小記者與老師積極互動(dòng)。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

麗江融媒小記者觀察種子。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

“老種子就像大自然留給我們的寶藏，是歷經(jīng)歲月沉淀的智慧結(jié)晶。它們承載著先輩們的記憶，是我們生物多樣性的根基。可如今，老種子瀕危速度超乎想象，希望小記者們把‘熊貓豆’帶回家種起來(lái)，等到種莢成熟后，把種子傳遞給身邊的朋友，實(shí)現(xiàn)老種子的漂流。”王穌蔓一邊將“熊貓豆”分發(fā)給小記者們，一邊詳細(xì)講解了催芽和種植方法，并鼓勵(lì)他們開(kāi)啟自己的種子保育之旅。

麗江融媒小記者觀察種子。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

麗江融媒小記者觀察種子。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

臺(tái)下，小記者劉怡萱邊聽(tīng)邊記錄，一個(gè)盤(pán)子、一顆“熊貓豆”的圖畫(huà)躍然紙上，圖畫(huà)旁還附帶著文字?！盎氐郊?，我就要給‘熊貓豆’催芽，然后種起來(lái)?！眲⑩嬲f(shuō)。

麗江融媒小記者閉著眼睛，認(rèn)真聆聽(tīng)故事。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

“‘老種子漂流記’是于2013年發(fā)起的鄉(xiāng)村珍稀物種（老種子）保護(hù)計(jì)劃，專注于種源多樣性挖掘、傳承、保育、活化、分散的安全留種體系建設(shè)的公益行動(dòng)。老種子漂流活動(dòng)旨在引導(dǎo)孩子們關(guān)注環(huán)境、鄉(xiāng)村和食物源頭——種子的重要性?！蓖醴d蔓說(shuō)，希望通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們了解老種子保護(hù)的重要性，培養(yǎng)生態(tài)文明意識(shí)。

麗江融媒小記者團(tuán)沉浸式生態(tài)保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)。（麗江融媒記者 皮秀清 攝）

“今天的活動(dòng)，讓我了解到生態(tài)保護(hù)的重要性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一員，我們應(yīng)該從小樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，從日常生活中的點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士?！毙∮浾呤捰觇f(shuō)。

記者/皮秀清

責(zé)編/王君霞

二審/和眾學(xué)

終審/譚元懷

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