為提升市內(nèi)文學(xué)創(chuàng)作水平，激發(fā)文學(xué)創(chuàng)作熱情，8月23日，麗江市文聯(lián)2025年度《民族文學(xué)》創(chuàng)閱中心文學(xué)培訓(xùn)班在麗江賓館開班。來自全市近100名文學(xué)愛好者齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作技巧，交流學(xué)習(xí)心得。

8月23日，麗江市文聯(lián)2025年度《民族文學(xué)》創(chuàng)閱中心文學(xué)培訓(xùn)班開班。（麗江融媒記者 羅蓉 攝）

培訓(xùn)邀請(qǐng)中宣部文藝局原局長、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)原總編輯劉漢俊，以《深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平文化思想 從歷史文化遺產(chǎn)中汲取文化力量》為題，從文化傳承與創(chuàng)新、文化自信的樹立等方面，深入淺出地闡述了習(xí)近平文化思想的深刻內(nèi)涵。他還結(jié)合麗江豐富的文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)員們思考如何在文學(xué)創(chuàng)作中更好地融入本土文化元素，講好“麗江故事”。

劉漢俊老師授課。（麗江融媒記者 羅蓉 攝）

廣西文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席、廣西文聯(lián)原副主席張燕玲則以《文學(xué)之路上慢行》為題，從文學(xué)創(chuàng)作的初心與堅(jiān)持、文學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，以及如何在快節(jié)奏生活中保持文學(xué)的純粹性等多個(gè)角度，分享了她的文學(xué)之路和創(chuàng)作心得。張燕玲還鼓勵(lì)學(xué)員們要在文學(xué)道路上保持熱愛與執(zhí)著，用心感受生活，積極投身民族文學(xué)創(chuàng)作，不斷學(xué)習(xí)、敢于革新，創(chuàng)作出更多反映時(shí)代特色、展現(xiàn)人民奮斗、振奮民族精神的優(yōu)秀作品。

張燕玲授課。（麗江融媒記者 羅蓉 攝）

學(xué)員們表示，將珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，為麗江的文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。“今天老師提到把民族文化引入寫作當(dāng)中，我覺得可以從飲食文化、習(xí)俗、非遺等方面提取一些寫作素材。作為一名小學(xué)老師，我會(huì)把今天學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓孩子們從小就了解麗江的民族文化，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)和文學(xué)的熱愛。”玉龍縣拉市鎮(zhèn)海東完小教師和吉慧說。

“劉漢俊老師說東巴文化是我們的文化胎記，作為本土的寫作者，應(yīng)該把東巴文化融合到寫作中。未來，我會(huì)繼續(xù)深耕本土文化，同時(shí)積極地切入時(shí)代的核心，展現(xiàn)更多青年寫作者的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)?！丙惤瓗煼秾W(xué)院教師劉寧說。

培訓(xùn)班學(xué)員認(rèn)真聽講。（麗江融媒記者 羅蓉 攝）

當(dāng)晚，授課教師與學(xué)員面對(duì)面交流，就文學(xué)創(chuàng)作中的困惑與心得進(jìn)行了深入探討。學(xué)員們積極提問，老師們耐心解答，不僅傳授了寶貴的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，還鼓勵(lì)學(xué)員們要勇于嘗試，不斷探索適合自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

記者/和寶其 羅 蓉

責(zé)編/和真羽

二審/和眾學(xué)

終審/張衛(wèi)國

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