探索中發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐中成長(zhǎng)
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發(fā)青少年之心聲，展青少年之風(fēng)采
融媒“伴”成 一起“向”未來(lái)
融媒小記者說(shuō)
讓世界聽(tīng)見(jiàn)孩子的聲音
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
小記者 胡中禾
我叫胡中禾，今年9歲，是古城區(qū)?；蹖W(xué)校三年級(jí)的一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的女孩。我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、毛筆書(shū)法、打乒乓球、彈鋼琴。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
朗誦《白鷺》
白鷺是一首精巧的詩(shī)。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
。。。。。。
白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。
小記者老師評(píng)
小記者胡中禾是個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)笑的女生，朗誦起來(lái)普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音甜美，感情飽滿，具有較好的朗誦基礎(chǔ)，今后朗誦時(shí)還可以根據(jù)文章的內(nèi)涵語(yǔ)速再慢些。
小記者 楊懿
我是?；蹖W(xué)校三年級(jí)5班的楊懿，我的愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、看書(shū)，還特別擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，我喜歡游泳、踢足球、打籃球、打羽毛球，在今年的小籃球大夢(mèng)想比賽里收獲了一枚獎(jiǎng)牌，我覺(jué)得非常自豪。我的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，成為一名企業(yè)家，賺到很多錢(qián)捐給張桂梅老師，讓更多的貧困山區(qū)的孩子能夠吃的飽、穿得暖，能有看不完的書(shū)。在未來(lái)，我希望我能像一棵參天大樹(shù)，為身邊的人遮風(fēng)擋雨，也希望能像一束燦爛陽(yáng)光，照亮祖國(guó)前進(jìn)的道路。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
朗讀：《湖水睜著明亮的眼睛》
那圓圓的湖水永遠(yuǎn)是清澈的，像睜著明亮的眼睛，凝視著天空和大地。
她看見(jiàn)了藍(lán)天，藍(lán)天里每天飛起美麗的風(fēng)箏。
她還看見(jiàn)藍(lán)天里掠過(guò)一對(duì)對(duì)白天鵝，它們一邊飛，一邊用歌聲交談著。
她年復(fù)一年地看見(jiàn)大雁排著整齊的隊(duì)形，在天空中南來(lái)北往。
她白天看著太陽(yáng)，夜晚看著月亮和星星。
她說(shuō)，太陽(yáng)、月亮、星星，是這世界上最美麗的花朵。
她每天還用親切的目光,注視著我們?cè)诤呍苑N的楊樹(shù)、槐樹(shù)和垂柳，還有數(shù)不清的花花草草。
當(dāng)蝴蝶和蜜蜂在湖邊的花叢里飛舞的時(shí)候，湖水就快樂(lè)地蕩起漣漪。
湖水是大地母親的眼睛，她的目光永遠(yuǎn)是慈愛(ài)的。
小記者老師評(píng)
小記者楊懿是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，非常有愛(ài)心的男孩。朗誦時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情真摯，但聲音略顯不夠洪亮。建議今后在朗誦前多做口部操，多開(kāi)嗓，這樣才能有個(gè)良好的聲音狀態(tài)。
小記者 嚴(yán)晨源
我叫嚴(yán)晨源，今年7歲了。現(xiàn)在在麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字，也喜歡交朋友，還有讀書(shū)。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
朗誦 《小蝌蚪找媽媽》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。
小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚(yú)媽媽說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 睘觚斝χf(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。
小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 鼻嗤軏寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。
不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟著媽媽?zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。
小記者老師評(píng)
小記者嚴(yán)晨源有著非常適合講故事的聲音，感染力很強(qiáng)。在直播間分享短文的時(shí)候給我們講了一個(gè)精彩的《小蝌蚪找媽媽》的故事。今后希望繼續(xù)多講故事，聲情并茂的講故事是不斷提高朗誦水平的一個(gè)好方法。
小記者 和嘉懿
我是麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)9班的和嘉懿，最大的愛(ài)好就是沉浸在歷史的長(zhǎng)河中，通過(guò)閱讀歷史書(shū)籍，仿佛能穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，感受那些輝煌與滄桑。除了歷史的魅力，我還熱衷于戶外活動(dòng)，游泳和釣魚(yú)是我放松身心的好方式，它們讓我更加親近自然，享受寧?kù)o；攝影，則是我記錄生活、捕捉美好的一種方式，每一張照片背后都有它的故事；架子鼓能讓我釋放熱情、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，樂(lè)高編程則是我探索科技、發(fā)揮創(chuàng)造力的樂(lè)園。它們讓我收獲了成就感，也讓我更加堅(jiān)信，只要努力，就沒(méi)有什么是不可能的。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！
風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
小記者老師評(píng)
小記者和嘉懿是個(gè)非常認(rèn)真、善于思考、喜歡閱讀的男孩，有著不錯(cuò)的朗誦功底。希望今后朗誦時(shí)能提前熟讀文章，更好的理解文章內(nèi)涵，加油！
小記者 和夏語(yǔ)
大家好！我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)學(xué)校，三年級(jí)的和夏語(yǔ)，今年9歲。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。我喜歡參加各種活動(dòng)，也喜歡用聲音去表達(dá)內(nèi)心的感受。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
朗誦《中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)》
雄偉/是山的夢(mèng)
寬闊/是海的夢(mèng)
蔚藍(lán)/是天的夢(mèng)
遠(yuǎn)航/是帆的夢(mèng)
幸福/是百姓的夢(mèng)
強(qiáng)盛/是中國(guó)夢(mèng)
你有一個(gè)夢(mèng)
我有一個(gè)夢(mèng)
讓我們攜手啟程
共筑/中國(guó)夢(mèng)
小記者老師評(píng)
小記者和夏語(yǔ)朗誦分享了他喜歡的一篇文章《中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)》，感情飽滿真摯感人。希望今后多注意對(duì)嗓音的保護(hù)，繼續(xù)努力，保持喜歡用聲音表達(dá)和朗誦的好習(xí)慣。
小記者 李健婷
大家好，我叫李健婷，來(lái)自古城區(qū)文榮學(xué)校四（1）班的一位小女生，今年我快10歲了，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字的寓意是希望我健健康康，亭亭玉立的長(zhǎng)大，我的性格比較外向，善于溝通，交朋友，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是戶外爬山，可以呼吸新鮮空氣和強(qiáng)身健體，我還喜歡研究菜品，因?yàn)槲矣X(jué)得，做出來(lái)很有成就感，我也喜歡臭美，但我媽媽說(shuō)沒(méi)事，因?yàn)槌裘朗桥⒌奶煨?，我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛(ài)玩電子產(chǎn)品，我知道電子產(chǎn)品對(duì)眼睛不好，可我就是控制不住自已，這就是我需要改正的地方，這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)的女孩。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
詩(shī)歌朗誦《在天晴的時(shí)候》
在天晴了的時(shí)候，
該到小徑中去走走：
給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，
一定是涼爽又溫柔；
炫耀著新綠的小草，
已一下子洗凈了塵垢；
不再膽怯的小白菊，
慢慢地抬起它們的頭，
試試寒，試試暖，
然后一瓣瓣地綻透；
抖去水珠的鳳蝶兒
在木葉間自在閑游，
把它的五彩的智慧書(shū)頁(yè)
曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。
到小徑中去走走吧，
在天晴了的時(shí)候：
赤著腳，攜著手，
踏著新泥，涉過(guò)溪流。
新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾了，
溪水在溫風(fēng)中暈皺，
看山間移動(dòng)的暗綠——
云的腳跡——它也在閑游。
小記者老師評(píng)
小記者李健婷有著很好的音質(zhì)，是個(gè)在朗誦方面有著較高天賦的女孩，臨場(chǎng)素質(zhì)穩(wěn)定，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確。希望在今后朗誦的時(shí)候多注意讀準(zhǔn)語(yǔ)音和輕重音切換，希望繼續(xù)加油，你的堅(jiān)持終將美好！
小記者 阿柯木呷
我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)學(xué)校2（8）班的學(xué)生阿柯木呷。今天很開(kāi)心能來(lái)到直播間與大家進(jìn)行交流與分享。我今年9歲，性格活潑開(kāi)朗，我喜歡朗誦。
小記者進(jìn)電臺(tái)直播間
朗誦 《讀中國(guó)》
在東方有一條騰飛的巨龍，
在東方有一個(gè)巨龍的民族，
在東方有橫撇豎捺的方塊字，
在東方大寫(xiě)的方塊字里，
讓我們和世界一起讀中國(guó)，
我們讀中國(guó)，
用祖先鉆木的火種，
照亮華夏文明生生不息的長(zhǎng)河。
沿著甲骨文蒼桑的文理，
駕馭歷史的長(zhǎng)車(chē)縱橫千百。
我們讀中國(guó)，
在人之初，性本善的三字經(jīng)里學(xué)會(huì)做人的道理。
在趙錢(qián)孫李周吳之王的百家姓中，懂得共生共存的融合。
小記者老師評(píng)
小記者阿柯木呷這個(gè)彝族的小男孩在直播間分享了一篇《讀中國(guó)》，普通話標(biāo)準(zhǔn)但聲音略顯不夠洪亮。能很快的接受老師的建議，從而提高朗誦水平，希望今后多讀多練，多理解文章內(nèi)涵，不斷提高。
采編：梁國(guó)宏
拍攝：徐蕾
責(zé)編：李婧
終審：李霞
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